怎么穿

織女生活:婆婆談婆媳關(guān)系

織女生活:婆婆談婆媳關(guān)系

作者:冷冰雁 日期:2016-01-20 欄目:[人生茶館]

...,我今天要講的話,你用心看,站到對方的位置上想,該怎么做不用我再教你了……都說自古婆媳是冤家,那么,不是冤家不聚頭這句話你也聽過吧,為什么會是“冤家”呢?首先你要搞明白“冤家”這個詞,是你前世結(jié)下的果... 查看全文>>

不需打底的云帛Ⅱ兒童夏季無袖斗篷式套衫

不需打底的云帛Ⅱ兒童夏季無袖斗篷式套衫

作者:shmily22 日期:2016-07-14 欄目:[編織教程]

設(shè)計想法大熱天的,不希望女兒穿打底,怎么涼快怎么來。所以,想著花樣密實點好,我這種懶人么,最密實的花樣估計就是什么花樣都沒有的長針啦!只有長針,肯定不好看,也不能發(fā)揮出鉤針的魅力,那就在領(lǐng)口和下擺加花... 查看全文>>

簡單好織女士棒針鏤空花絲帶圍脖

簡單好織女士棒針鏤空花絲帶圍脖

作者:黑色罌粟 日期:2024-02-24 欄目:[編織教程]

【作者】黑色罌粟【用針】9MM棒針原來是件短衫,一直不怎么喜歡穿,那天拿起對著鏡子穿,剛套進脖子還沒穿胳膊時無意往鏡中一看,眼前一亮,好漂亮的一件圍脖呀,只是兩個袖子沒處放,馬上有了一個想法,拆了織成圍脖,... 查看全文>>

梭編過程中各種藏線方法詳細圖文教程

梭編過程中各種藏線方法詳細圖文教程

作者:sypeiying 日期:2021-07-28 欄目:[快樂編織]

玩梭編也不短時間了,作品不多,技術(shù)也不怎么太好,最近都在學(xué)習(xí)一個人玩做的教程,她介紹了不少歐美那邊的新技術(shù),語言優(yōu)勢是一方面,更多的是熱心,佩服!做了個小教程,是我常用的方法,也借鑒了網(wǎng)上不少經(jīng)驗。一... 查看全文>>

云歸處 實用百搭修身底擺開叉女士鉤針中長款馬甲

云歸處 實用百搭修身底擺開叉女士鉤針中長款馬甲

作者:ty手工 日期:2018-04-20 欄目:[編織教程]

如果有人問換季時,怎么解決單穿一件太冷,加件開衫太熱的尷尬,還能依然精致有品位,那我一定推薦她入手長馬甲。長馬甲有不管怎么穿,都會有層次感,很容易打造身材的比例,而且能讓視線聚攏,達到顯瘦的效果。敞開... 查看全文>>

兒童夏季手工編織服飾款式之不需要穿打底的鉤針女童短袖T恤

兒童夏季手工編織服飾款式之不需要穿打底的鉤針女童短袖T恤

作者:binyatou 日期:2016-05-20 欄目:[編織教程]

...能穿了先弄好了女兒的,上身效果十分淑女,前提是她不怎么動的話.....用線:美悠家的5號蕾絲,兩年前團的,我手上還有4兩左右。用量:150G左右(沒具體稱,100G一團,用了一團外加另一團的三分之一)用針:瞳娘家的4,5號... 查看全文>>

今秋毛衣顏色花樣穿搭學(xué)習(xí)這一篇就夠用  法式風(fēng)情女士毛衣欣賞

今秋毛衣顏色花樣穿搭學(xué)習(xí)這一篇就夠用 法式風(fēng)情女士毛衣欣賞

作者:愛就編 日期:2018-09-29 欄目:[編織資訊]

...于溫度適宜的秋季,又是一年秋高氣爽的季節(jié),本季毛衣怎么穿搭?對于織女來說,還要考慮諸如:選什么材質(zhì)的毛線?什么顏色的毛線?以及織什么樣的款式等等分享一組盡顯法式慵懶、優(yōu)雅、隨意、性感的法式風(fēng)情毛衣,欣... 查看全文>>

編織記憶 致青春

編織記憶 致青春

作者:alili 日期:2014-06-14 欄目:[世界手工新聞]

...,還沒上小學(xué)呢,看著媽媽用幾根毛衣針打毛衣,忘了是怎么樣起針的,反正我織出了簡單的上下針,幾乎沒怎么學(xué),就知道了上下針是怎么樣的,環(huán)形編織是怎么樣的。還記得那時候的自己居然還織出了圓形的小籃子,還帶收... 查看全文>>

帥氣元寶針中性兒童毛衣家庭裝

帥氣元寶針中性兒童毛衣家庭裝

作者:乖諾諾 日期:2017-11-08 欄目:[編織教程]

...種奶茶色系,牛奶闖入茶水中,碰撞而來的色彩,自然是怎么看怎么愛的。色彩深深淺淺間,溫暖了穿衣人的心。最基礎(chǔ)的大平針,加入了經(jīng)典元寶針,演繹出不一樣的風(fēng)采。領(lǐng)子小開叉,更加時尚俏皮。男孩女孩和成人都很適... 查看全文>>

黑色魅影 蕾絲布拼接女士棒針長袖連衣裙

黑色魅影 蕾絲布拼接女士棒針長袖連衣裙

作者:寧波六月雪 日期:2017-04-13 欄目:[編織教程]

...我更愛加了蕾絲邊的樣子,優(yōu)雅高貴有木有?加與不加愛怎么穿就怎么穿千言萬語盡在圖解中1.5*1.5蕾絲布,帶邊的可以做兩條,中間一截可以做其他用途原文:黑色魅影----六月雪手工 查看全文>>