鉤針背心裙

幼童鉤針春秋密實(shí)花樣背心裙

幼童鉤針春秋密實(shí)花樣背心裙

作者:nikiting 日期:2015-11-15 欄目:[編織教程]

用的是美麗諾羊毛+棉線,所以鉤出了一款很厚實(shí)保暖的背心裙,線線柔軟不扎,適合小寶寶穿,用針用線用量圖解上都有說(shuō)明,大家可以作為參考。圖解:原文:[50~80cm嬰幼兒毛衣] 粉紫小裙子(附圖解) 查看全文>>

簡(jiǎn)單實(shí)用鉤針若花寶寶套裙(兒童鉤針外搭開(kāi)衫+鉤花背心裙)

簡(jiǎn)單實(shí)用鉤針若花寶寶套裙(兒童鉤針外搭開(kāi)衫+鉤花背心裙)

作者:小北的線線窩 日期:2017-04-17 欄目:[編織教程]

...8厘米,裙長(zhǎng)46厘米。適合1-2歲寶寶高清圖解,我鉤的時(shí)候背心裙上半身鉤長(zhǎng)了點(diǎn),圖解我是更正過(guò)來(lái)了的。過(guò)程圖及花朵一線連教程外套中的針?lè)ㄓ悬c(diǎn)像棗針的變形針,不同的是繞兩次線,不是三次左右片后片袖子肩部縫合后的... 查看全文>>

海棠 寶寶鉤針夏季背心裙

海棠 寶寶鉤針夏季背心裙

作者:ty手工 日期:2015-06-18 欄目:[編織教程]

很簡(jiǎn)單的一條背心裙,因?yàn)殚W閃的線材讓簡(jiǎn)單也變得美貌。背面開(kāi)扣方便穿脫領(lǐng)子大小可通過(guò)領(lǐng)邊短針針數(shù)來(lái)調(diào)節(jié)現(xiàn)在當(dāng)裙子,以后長(zhǎng)大了可以當(dāng)背心。線:夢(mèng)江南外貿(mào)珍珠棉  酒紅4股針:廣島5/0(3.0),4/0(2.5)尺寸:(c... 查看全文>>

云棉寶寶菠蘿花鉤針后開(kāi)扣背心裙視頻教程

云棉寶寶菠蘿花鉤針后開(kāi)扣背心裙視頻教程

作者:青瓜99 日期:2015-05-04 欄目:[編織視頻文章]

作品:寶寶菠蘿花背心裙附視頻教程和高清圖解--------青瓜手工鉤針:可樂(lè)曖昧3.5毫米用量:云棉212色190克 白色扣子5顆尺寸:裙長(zhǎng)46厘米 胸圍 60厘米 裙擺140厘米視頻教程:(點(diǎn)文字)寶寶菠蘿花背心裙第一集--編織人生零基礎(chǔ)毛... 查看全文>>

寶寶小翻領(lǐng)鉤針編織背心裙視頻教程

寶寶小翻領(lǐng)鉤針編織背心裙視頻教程

作者:青瓜99 日期:2015-02-09 欄目:[編織視頻文章]

    作品:黃色寶寶背心裙 一、材料 3毫米鉤針、黃色寶寶棉線150克左右 二、尺寸 裙長(zhǎng)43厘米 ,裙擺寬42厘米,胸圍64厘米。適合一到三歲寶寶 三、編織要點(diǎn) 背心裙從下往上片鉤,前后片完工后縫合然后鉤領(lǐng)... 查看全文>>

兒童背心裙套裝編織視頻教程(3-3)鉤針荷葉帽鉤法

兒童背心裙套裝編織視頻教程(3-3)鉤針荷葉帽鉤法

作者:貓貓很溫柔 日期:2017-05-24 欄目:[編織視頻]

貓貓編織教程 蝴蝶背心裙(3)荷葉帽子的鉤法 鉤針毛線編織教程 貓貓很溫柔 查看全文>>

鉤針編織兒童背心裙

鉤針編織兒童背心裙

作者:網(wǎng)絡(luò) 日期:2015-12-30 欄目:[童裝圖庫(kù)]

底邊的拼花讓小裙子多了一些柔美,肩部鈕扣的設(shè)計(jì)也令孩子穿脫更加方便。這樣的小裙子,打底單穿都會(huì)很漂亮。 查看全文>>

鉤針女寶雙色背心裙

鉤針女寶雙色背心裙

作者:編織人生 日期:2016-03-11 欄目:[女裝圖庫(kù)]

給小女生編織衣服,用粉色和白色搭配,真是永遠(yuǎn)都不會(huì)出錯(cuò),這件小背心裙花型簡(jiǎn)單,非常適合新手織女們練習(xí)。 查看全文>>

淺灰色寶寶鉤針背心裙短褲套裝

淺灰色寶寶鉤針背心裙短褲套裝

作者:cmy7278 日期:2019-07-19 欄目:[編織教程]

用線:寶寶線淺灰用針:鉤針5/0,3.00mm用線:裙子用線4兩,短褲用線2兩多,白色線半團(tuán)鉤邊。尺寸:適合2-3歲寶寶穿配件:鈕扣4粒家里有兩個(gè)寶寶,鉤了兩套,寶寶不到3歲 查看全文>>

女童淺駝色鉤針蝴蝶結(jié)背心裙

女童淺駝色鉤針蝴蝶結(jié)背心裙

作者:編織人生 日期:2016-05-04 欄目:[童裝圖庫(kù)]

這款女童背心裙花樣比較密實(shí),春秋可以直接外穿,冬天可穿在羽絨服或者風(fēng)衣里打底,實(shí)用性很強(qiáng)。裙子的花樣由兩部分組成,裙擺部分還鉤入兩行白色,再加上腰間的小蝴蝶結(jié),讓整條裙子都靈動(dòng)活潑起來(lái),顯得俏麗可愛(ài)。 查看全文>>