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也許有很多人認為，編織是閑暇時光里打發(fā)時間的工具，也有人將編織作為謀生的手段，在時光的消磨中已不知道喜愛為何物，今天，小編要為大家介紹一下來自編織人生學院的盛明月Moon老師，她將她所熱愛的編織玩成了職業(yè)，一起來看看吧！

盛明月老師就是我們熟悉的Moon老師，有著豐富的編鉤經(jīng)驗，目前在美國Interweave擔任編織設計師。個人棒針、鉤針作品在此公司旗下的各種雜志都有發(fā)表。每天除了忙碌地工作外，她總是喜歡為老公做幾樣小菜，帶自己的愛犬Note出去散步，Note可是她的高級助手哦！

很多人可能很好奇，一個專業(yè)音樂院校的老師是怎么樣變成一個編織設計師的呢？對此，Moon老師給出了這樣的回答：

“小學一畢業(yè)，我就到了寄宿制音樂院校學習自己喜歡的音樂，而在這之前，也經(jīng)常看媽媽給我們編織毛衣，耳濡目染，自己也非常的喜歡，但是苦于沒有機會給自己織，到了寄宿學校之后如魚得水，我們的話叫放了羊了，自己就開始琢磨各種款式的毛衣，甚至到后來的音樂求學之路上也一直沒有間斷編織，我的家人朋友們基本上都穿過我織的衣服。

真正讓我成為編織設計師的轉(zhuǎn)折點，是我來到美國之后，參加了當?shù)鼐幙椥〗M的編織聚會，在那之前，我一直天真地認為所有的編織人都和我一樣從不用圖解編織自己的款式，實體店的老板看到我的編織作品后說：“This is design?。ㄟ@就是設計?。边€是在這個編織店里遇到了Interweave Crochet雜志的總編，他一下就被我的作品所吸引了，鼓勵我給他們的雜志投稿，從那之后，我的編織設計師之路就算是開啟了。

再后來大家就知道了，曾做過四十幾期會編織新視野的編織欄目（現(xiàn) 編織人生學院），欄目的初衷就是和大家分享一些國外的編織趣事，和編織方面的一些知識，現(xiàn)在我每天的工作就是堅持雜志的設計，和大家分享我所知道的編織花樣和編織技巧，還開展一些我具體作品的課程教學。

2016年，我擁有了兩個可愛的雙胞胎寶寶?！?/p>

（Moon和她兩個可愛的雙胞胎寶寶）

接下來，讓我們來看一看Moon老師的作品吧！

是不是很好看呢？Moon老師在編織教學中也深受織女們的喜愛哦，可以說，關(guān)注Moon老師，就相當于關(guān)注了一本編織詞典啦！

Moon老師還曾兩次參加了美國編織協(xié)會The National Needle Art association，簡稱TNNA，這個編織協(xié)會是只有毛線廠商、店主或針織設計師等專業(yè)人士才能參加。

這是Moon老師和品牌Louet旗下新加入的一個品牌總監(jiān)的合影。

Moon老師和英國新興時尚編織網(wǎng)站W(wǎng)ool and Gang銷售代表的合影。

Moon老師的大本營Interweave，和當時將要發(fā)刊的作品的合影。

接下來是Moon老師和廣島美國銷售負責人。

也有人問：“你學音樂學了十幾年，作曲都拿到了中央音樂學院的碩士，現(xiàn)在反而搞編織設計，你不是白學了嗎？”

Moon老師回答：“其實任何一種東西我覺得都不白學，而且創(chuàng)作型的藝術(shù)門類全是相通的，在作曲中有一個說法叫織體，織就是織毛衣的織，所謂織體就是講這些音樂素材像編織一樣把它結(jié)合在一起，其實作曲和編織有很多共同點，素材都是有限的，將這些有限的素材有序地結(jié)合在一起，形成你自己的邏輯，編織和作曲的最終目的都是用有限的素材來編織無限的可能。”

Moon老師憑借著自己的高超技藝與對編織的熱愛，在有限的素材中創(chuàng)造出如此多美麗的作品，為自己編織出了無限的可能。